早上七点刚过,准备停当正要离家上班。丁铃铃。。。就听手机挤进来一个电话,因为没有号码显示,判定一定是国际的,在国外用电话卡打过来的那种。接起电话,原来是正在北达科他州立大学ELS语言中心学习的林璐,今年九月份转学分到美国的,那个有一张苹果脸和一双杏核眼的女孩儿。 林璐高中在师大附中,大学读华侨大学的数学系,读到大二便萌生了去美国读书的想法。但是申请美国大学,5.5分的雅思成绩还是达不到入学要求,只能先申请双录取(有条件录取)通知书,先在语言中心读一段时间的语言,语言成绩达到学校录取要求再读专业课。这次转学到美国读大学,打算把原来的数学专业,改为实用性更强的金融专业。 根据她高中和大学一二年级的成绩,我们为她选了北达科他州立大学(全美160名左右)、位于纽约花园城的艾德菲大学(全美130名左右)、克莱姆森大学(全美60名左右),美利坚大学(全美80名左右)和马凯特大学(全美70名左右)。除了美利坚大学额外要求文件和Eassy外,这几所大学都直接发给了她有条件录取通知书。即:一旦语言达到要求,她可以在这几所大学任何一所就读。 林璐签证通过后,9月份顺利赴美。先在北达科他州立大学校园的ELS语言中心读语言,通过Placement Test,12级的课程考到6级,6、7、8、。。。这样一级一级地读,需要读7个月才能读大学。于是她想两步走的办法,一是通过ELS最高级112的考试入读马凯特大学;或是考托福达到78分,每项成绩不低于18分,也可入读马凯特大学。 林璐以雅思5.5的基础,经过三个月的学习,11月份考了一次托福。结果总成绩得83分,真是不错,但是听力却得了14分,没有达到马凯特的要求。 林璐早上来电话,就是和我商量这件事儿。在国内考雅思听力成绩得了7分,到美国考托福听力成绩14分,中间有好几个级别的差异。这两项考试的成绩的差别怎么就这么大哪?“托福听力考了一个半小时,本应该是6个大题,结果又加了3个,但判分的时候却随机抽6个大题,平均加权给分”,林璐说,时间太长,到最后她都累的有些烦躁了。考试结果出来,她直接给马凯特招生办打电话,咨询她的雅思听力成绩的7分能否弥补托福听力考试的不足。学校招生办十分重视,专门开会研究此事,但是得到的答复是:我们是一所学术地位非常高的学校,学生的录取一定按照规定的要求。当你通过语言考试成绩,或者雅思或者托福或者ELS的12级,我们随时欢迎加入我们享有声望的学校,成为我们学校的一员。百分之七十五的学生都有机会获得不同数额的奖学金! 是的,名校标准宁缺毋滥,况且该校对本科新生录取的最低分数并不高。林璐经过多方的咨询,也认识到自己的语言的不足和打好坚实的英语基础的重要性。她决定继续在ELS语言中心学习英语,从当前的109级,学到112级,争取早日进入马凯特大学商学院读金融专业,争取一个好的语言成绩,申请额度较高的奖学金。但是她感到ELS芝加哥中心要比北达科他州立大学的ELS语言中心条件要好,一月份要转到芝加哥去了。
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